2~5岁的孩子生理、心理的发展都不完善，思维主要处于从直观行动思维向具体形象思维发展的水平，所以针对他们的逻辑思维能力训练往往都要从*基本、*简单的做起。本书针对这一特点，通过各种巧妙、有趣的贴纸游戏，循序渐进、科学系统地帮助孩子全面提升思维能力。
《思维3~4岁》分册包含分类认知、形状认知、季节认知、顺序认知、比较大小高矮多少、整体与局部、推理能力、分析能力等方面的内容，借助贴纸游戏的形式，让孩子置身于情境之中，着重培养孩子的认知能力和独立解决问题的能力。

导语_点评_推荐词 

序言

钟青萍，现在江西省赣州市保育院任教，出版系列亲子阅读丛书《亲子共读好时光动物故事》。
廖秋莎，小学高级教师，现任赣州保育院书记。
邹琴香，小学特高级教师，现任赣州市保育园院长。

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