良好的习惯对于身心的健康、知识的获得、能力的培养、品德的陶冶、个十生的形成是至关重要的。本节针对孩子不按时作息、乱花钱，挑食、偏食，情绪不稳、常哭闹、不合群、任十生以及不爱动手、依赖大人等不良行为习惯，以简单、富有童趣的语言，把情境游戏贯穿全节，并给出切实可行的指导，以期培养孩子养成良好的行为习惯，促进孩子健康人格的发展。

聪明的父母应当抓住学龄前阶段孩子可塑性强的特点，努力培养孩子良好的行为习惯，为孩子美好的未来打好坚实的基础。这套丛书通过新奇有趣的图画、贴纸等将好的行为习惯向孩子娓娓道来，在潜移默化中塑造孩子的良好品行。

谁坐得正
整理小书包
快乐餐桌
我爱刷牙
谁没有洗澡？
每天都洗脸
我来配对对
自己动动手
哭闹不是好宝宝
小草小花，我爱你
自己动动手
微微笑一笑
可爱的小麻雀
天黑要睡觉
我会说谢谢
您先吃
大的给谁吃?
小猴为什么流眼泪
说出自己的名字
拉拉手做朋友
谁的错？
我很想念你
亲手做礼物
帮小猴道歉
不许推我
我的好朋友
我们一起玩
一起拼大象
我也玩好吗？
像蚂蚁一样
哭泣的小猪