为了能帮助中学生增长知识，提高文学素养和写作能力，精选了100句为脍炙人口的古诗名句，涵盖的背诵篇目，用轻松新颖的形式，帮助同学们更好地理解古诗经典，编著了本书。
　　本书在体例上分为八部分：
　　一是“名句和拼音”。书中的每一名句都有注音。由于对名句中的个别词语有不同的理解，我们择善而从，尽量按照通常的理解来注音。
　　二是“出典”。每一名句都标明作者和篇目。
　　三是“注释”。名句中有深奥、不易理解的词语，均有恰当的释义。
　　四是“译文”。每一名句都有白话译文，易于读者理解其义。
　　五是“原作”，每一名句出自哪首诗歌，均有原作附录其后。
　　六是“作者小传”。书中在每位作者次出现时都作了简要介绍，以后标明页码，便于查找了解。
　　七是“故事”。书中的这些故事，或许是关于某一名句出典的故事，或许是关于某一位诗人的故事，或许是关于名句内容的常识。读了这些故事，可以了解更多的相关知识，并进而更好地理解背诵这些名句。
　　八是“赏析”。每一名句好在哪里，如何欣赏，都可以从中找到答案。
　　　　

前言
B
　1．别时容易时难。流水落花春去也，天上人间
　2．把吴钩看了，栏干拍遍，无人会、登临意
　3．不肯画堂朱户，春风自在杨花
　4．悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明
C
　5．长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明
　6．长恨此身非我有，何时忘却营营
　7．长记曾携手处，千树压、西湖寒碧
　8．重湖叠（山献）清嘉。有三秋桂子，十里荷花
　9．村南村北响缫车，牛衣三柳卖黄瓜
　10．池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长絮轻
　11．春如旧，人空瘦。泪痕红浥鲛绡透
　12．春归何处？寂寞无行路
　13．此心安处是吾乡
　14．此恨平分取，更无言语空相觑
　15．此情无计可消除，才下眉头，却上心头
D
　16．大江东去，浪淘尽、千古风流人物
　17．多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节
　18．断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦
　19．稻花香里说丰年，听取蛙声一片
　20．当年万里觅封侯，匹马戍梁州
　21．多情谁似南山月，特地暮云开
E
　22．二十四桥仍在，波心荡，冷月无
F
　23．风高浪快，万里骑蟾背。曾识姮娥真体态
　24．富贵本无心，何事故乡轻别
F
　25．更能消、万里骑蟾背。曾识姮娥真体态
　26．归去来兮，吾归何处
G
　27．花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带
　28．红烛自怜无好计，夜寒空替人垂泪
　29．会挽雕弓如满月，西北望，射天狼
　30．和羞走。倚门回首，却把青梅嗅
　31．回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴
　32．何物关情？黄鹂三两声
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