数控铣削编程及加工（凯恩帝系统）/校企合作系列教材_ 于万成编_9787040494501

　　《数控铣削编程及加工（凯恩帝系统）/校企合作系列教材》是根据教育部《中等职业学校数控技术应用专业教学标准》要求，并参照国家相关职业资格考核标准、行业企业标准和凯恩帝系统要求编写的。
　　《数控铣削编程及加工（凯恩帝系统）/校企合作系列教材》在编写中坚持“教学内容与企业需求融通、技能训练和岗位技能融通、理论知识与实践操作融通”的原则，便于职业院校开展理实一体化教学。
　　《数控铣削编程及加工（凯恩帝系统）/校企合作系列教材》主要内容包括数控铣床和加工中心编程与加工基础、数控铣床和加工中心编程与加工、数控铣床和加工中心技能考核试题、数控铣床和加工中心理论考核试题及参考答案。
　　《数控铣削编程及加工（凯恩帝系统）/校企合作系列教材》可作为中等职业学校、技工院校和高等职业院校机械类专业理实一体化课程教学用书，也可作为数控大赛和技能考核培训用书。

　　近年来，以适应职业岗位需求为导向，加强实践教学，着力促进知识传授与生产实践的紧密衔接；着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力等观点已经成为共识，编者按照这一要求，在总结多年教学经验和企业岗位标准、规范、企业文化和质量管理等基础上，以工学结合的人才培养模式为基础，以必需、够用为原则，结合行业企业发展需求组织教材内容。本书主要特点如下：
　　（1）按照职业技能形成的过程设计项目和任务，项目一、项目二包括任务目标、任务要求、任务准备、相关知识、任务实施等内容。
　　（2）按照相应职业岗位（群）的能力要求，强化理论实践一体化，突出“做中学、做中教”的职业教育教学特色。
　　（3）以技能培训为宗旨，注意培养学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力，以适应数控技术快速发展带来的职业岗位变化，为学生的可持续发展奠定基础。
　　（4）内容对接职业标准和岗位能力要求，反映产业结构调整与技术升级，体现新知识、新技术、新工艺、新方法。
　　（5）在任务实施中，按照模拟工厂理论教学模式的要求，不仅关注学生对知识的理解、技能的掌握和能力的提高，更重视规范操作、安全文明生产、职业道德等职业素养的形成，以及节约能源、节省原材料与爱护工具设备、保护环境等意识与观念的树立。
　　（6）任务的考核与评价坚持结果性评价和过程性评价相结合，定量评价和定性评价相结合，教师评价和学生自评、互评相结合，注重学生的参与。
　　（7）按照教育部职业技能大赛的要求加强国产数控系统的推广和应用，本书按照凯恩帝系统要求编写。
　　本书由青岛工贸职业学校于万成担任主编，山东省轻工工程学校焦景龙担任第一副主编，青岛工贸职业学校马胜利担任第二副主编，山东省轻工工程学校王桂莲担任第三副主编，广州凯恩帝数控技术有限责任公司姜连根担任第四副主编。参加编写工作的还有青岛工贸职业学校秦似杰，青岛技师学院张展，山东省轻工工程学校李昊，北京和广州凯恩帝数控技术有限责任公司程俊、刘振华、李正新、王国栋、汤明生、肖鹏、李福。
　　在本书的编写过程中得到了北京凯恩帝数控技术有限责任公司、广州凯恩帝数控技术有限责任公司、山东辰榜数控装备有限公司的大力支持，在此表示感谢。
　　由于编者水平有限，书中难免存在不妥之处，敬请读者批评指正。

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