职业发展和就业创业指导/高等职业院校职业素质教育创新示范教材_ 李怀康，梁美娜，许远编_9787040504538

　　《职业发展和就业创业指导/高等职业院校职业素质教育创新示范教材》是高等职业院校职业素质教育创新示范教材，是中国职业技术教育学会教学工作委员会“十三五”重点课题研究成果。
　　《职业发展和就业创业指导/高等职业院校职业素质教育创新示范教材》坚持技术技能人才培养的就业创业导向，旨在引导大学生树立正确的人生观、价值观和成才观，培养大学生的工匠精神、职业道德、职业技能和就业创业能力，对推动高职院校毕业生就业具有重要的现实意义。全书内容共分为生涯探索、就业指导、创业指导三个模块共计十二个单元：生涯探索模块包括认识职业生涯、探索职业理想、领略工作世界、绘制生涯蓝图四个单元；就业指导模块包括做好就业准备、掌握求职技能、熟悉就业流程、珍惜初次就业四个单元；创业指导包括做好创业准备、把握创业机会、实施创业计划、聚焦网络创业四个单元。《职业发展和就业创业指导/高等职业院校职业素质教育创新示范教材》设置了引导语、学习目标、学习指南、导人案例、知识讲解、活动与训练等栏目，希望通过多种方式，全面、有效地指导学生。
　　《职业发展和就业创业指导/高等职业院校职业素质教育创新示范教材》适合作为高等职业院校公共基础课教材。

　　就业与创业是每一个即将进入社会工作状态的人要直接面对的问题。国家对社会就业问题，尤其是大学生就业问题给予了高度的关注。就业与创业问题不仅关系到每年数百万青年的健康成长以及自身价值的实现，也关系到千万家庭的幸福与和谐，还关系到国民经济的可持续发展与社会的稳定。当前，我国正面临自然新生劳动力的高峰期，预计就业年龄人口到2020年达到峰值，未来的这几年将是我国就业压力最大的几年，而大学毕业生就业创业问题一直受到国家和社会各界的高度关注。
　　根据教育部对外公布的统计数据，2018年全国普通高校毕业生人数达到820万，再创历年新高，如此庞大的毕业生人数给高校毕业生带来了相当大的就业压力。国务院在2017年印发的《“十三五”促进就业规划的通知》（国发[2017]10号）指出，要切实做好高校毕业生就业工作，其中包括积极拓展高校毕业生就业领域、引导和鼓励高校毕业生到基层就业，以及增强高校毕业生就业服务能力。这就要求高校加大就业创业的引导和指导，健全高校毕业生就业创业服务体系，帮助高校毕业生高质量就业。
　　为了更好地帮助和指导高职毕业生顺利就业，本书编者根据新时代职业教育发展的最新精神，广泛吸收了当下同类教材的优点，精心组织专家学者与经验丰富的优秀教师，联合编写了本书。本书包括生涯探索、就业指导和创业指导三个模块，共十二单元，内容涵盖认识职业生涯、探索自己的职业理想、认识工作世界、设计职业生涯规划书、就业准备、求职指导、就业法规与流程、职场适应与发展、创业准备、把握创业机会、制订与实施创业计划、“互联网+”创业。每个单元都有明确的学习目标和学习指南，每一小节都包括学习目标、知识讲解、活动与训练、思考与讨论四部分。各单元内容的编排尽量体现职业教育的特色，突出案例教学和时间管理能力的培养，对理论知识的讲解尽可能深入浅出，体现较强的针对性和可操作性。
　　本书紧密结合高职院校学生实际，以应用型人才培养为目标，吸收近年来国内外就业与创业指导的最新研究成果，是一本帮助高职毕业生科学系统地进行就业与创业的启迪用书。同时，本书也可为从事大学生就业与创业辅导的专业人员、高校教师提供借鉴和指导，以帮助他们更好地掌握就业与创业的要点和技巧。本书在编写理念和内容编排方面有以下几个亮点：与创业过程中的核心能力的提升，把引导和帮助学生顺利就业或创业作为编写目标。在编排上力求内容简洁、形式新颖、可读性强。
　　二是教材呈现形式新颖。本书打破传统的教材编排形式，探寻职业教育教学认识规律，设计并重构教材体系。首先是提出学习目标和学习指南，以增强教学的目的性和学习的有效性。其次是以案例导入的方式进入内容知识的学习，知识讲解过程中穿插案例、知识卡片等进行解释说明，书中还提供对应的信息化学习资源，帮助学生更好地理解教材中的知识。
　　三是突出实践实训环节。就业与创业都需要学生有较强的实践能力和关键技巧，本书不是单纯的理论说教，而是通过提供大量的求职与创业的实际案例以及案例分析，将学生从枯燥的理论学习中解脱出来，走入鲜活的现实情景当中。本书还提供了丰富的活动与拓展训练，紧密结合单元的知识点，通过巧妙的设计保证活动的可操作性和效果，从而激发学生的学习兴趣，从中领会就业与创业的技巧。
　　四是创业部分紧跟时代。创业已成为当代大学生的重要就业渠道，充分了解创业的相关知识，掌握创业的技巧和方法，积极为创业做好准备，对成功创业非常必要。随着科技的进步和发展，“互联网+”创业成为越来越多大学生的选择，本书用较大篇幅较全面地介绍如何选择创业项目、如何创业等知识，开拓学生的创业思维并训练学生的创业技能和技巧，以期帮助学生实现成功创业。
　　本书的编写团队由从事就业与创业指导多年的一线教师和教育专家组成，编写人员以高度的责任心和严谨的工作态度全力投入编写工作，尽力保证教材的教学实用价值和编写质量。同时，在本书编写过程中还得到了有关方面的大力支持与帮助，特别是借鉴了国内外学者的一些理论研究成果，为本书的理论知识提供了重要的支撑。但由于时间紧迫以及编者能力所限，本书的疏漏和不足之处在所难免，恳请广大读者批评指正，使本书更加完善，从而为推进我国高职院校就业和创业教育而共同努力。

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