全书共包括教师职业道德概述、新时代中小学教师职业行为准则(上)、新时代中小学教师职业行为准则(下)、违反教师职业道德行为的处理及教师权利救济、教师心理健康调适、中小学师德师风建设与评价六章。第一章由黄思记与张晓月编写，主要分析教师职业道德的概念、教师职业道德的基本范畴与我国教师职业道德历史发展等。第二章由魏延庆与娄思思编写，第三章由黄思记与张晓月编写，这两章主要从“内涵解读”“具体要求”“案例分析”三个方面全面分析《新时代中小学教师职业行为十项准则》。第四章由冯凡英编写，主要分析违反教师职业道德的处理原则、违反教师职业道德行为的种类及其认定、违反教师职业道德行为的处分、违反教师职业道德行为的处理程序和教师权利的救济等相关内容。第五章由荆怀福与米鹏旭编写，主要分析教师心理健康、压力与心理健康及教师职业倦怠预防三个方面的问题。第六章由魏延庆和魏臣宇撰写，主要分析新时代中小学师德师风建设的意义、总体要求、基本路径与方法，以及中小学师德师风评价的含义、价值、原则、类型、方法与基本程序等。

第一章 教师职业道德概述
第一节 道德与教师职业道德的内涵
第二节 教师职业道德基本范畴
第三节 我国教师职业道德的历史发展
第二章 新时代中小学教师职业行为准则(上)
第一节 坚定政治方向
第二节 自觉爱国守法
第三节 传播优秀文化
第四节 潜心教书育人
第五节 关心爱护学生
第三章 新时代中小学教师职业行为准则(下)
第一节 加强安全防范
第二节 坚持言行雅正
第三节 秉持公平诚信
第四节 坚守廉洁自律
第五节 规范从教行为
第四章 违反教师职业道德行为的处理及教师权利救济
第一节 违反教师职业道德行为的处理原则
第二节 违反教师职业道德行为的种类及其认定
第三节 违反教师职业道德行为的处分
第四节 违反教师职业道德行为的处理程序
第五节 教师权利的救济
第五章 教师心理健康调适
第一节 教师心理健康
第二节 压力与心理健康
第三节 教师职业倦怠预防
第六章 中小学师德师风建设与评价
第一节 中小学师德师风建设
第二节 中小学师德师风评价
参考文献