统计学学习指导（第4版）_ 刘竹林，吴小华编_9787312050404

　　《统计学学习指导（第4版）》为适应经济管理类各专业“统计学”课程教学需要而编写，内容与《统计学》（第4版）（刘竹林、吴小华编著，中国科学技术大学出版社出版）同步，并与之配套使用。各章由“学习辅导”“重点、难点释析”“习题”“习题参考答案”组成，内容取材均来源于作者多年教学心得和对学生学习状况的了解，通过对学生学习“统计学”课程中常见的认识误区，重点、难点问题及相关习题的分析解答，提高学生分析问题、解决问题和知识创新的能力。

　　“统计学”是经济管理类专业的一门基础课，是一门关于方法论的科学。
　　随着我国统计工作的逐步深入，大学生在学习“统计学”的过程中，越来越深刻地体会到这门课程对于各行业进行统计分析的指导作用。学好这门课程，要求学生必须具备扎实的宏观经济学理论基础知识，必须理解有关统计数据，对统计分析的思路和方法具有一定深度的认识。我们在多年的教学过程中发现，恰恰是这些方面的要求，限制甚至阻碍了学生对于这门课程的深入学习，从而也就大大影响了学生走上实际统计工作岗位后对于这门课程所学知识的应用和研究。有鉴于此，我们于2006年8月编写了《统计学学习指导》一书，此后多次修订再版。该书出版后受到广大读者的好评，取得了很好的社会效益。
　　随着高等学校教育教学改革的不断深化，统计学领域的科学研究与知识创新成果不断涌现，为了保证教学内容的先进性与前瞻性，我们对“统计学”教材进行了再次修订改版。为此，与其配套使用的学习指导书也同步修订改版。
　　本书为《统计学》（第4版）（刘竹林、吴小华编著，中国科学技术大学出版社出版）的配套教材，由“学习辅导”“重点、难点释析”“习题”“习题参考答案”等部分组成。每章开篇首先对各章的基本内容作简要的总结与提示；然后根据本科生和研究生学习这门课程时存在的问题，选择了一些重点、难点问题进行了解答或分析；最后，为加深理解，我们编写了大量习题，并配备了参考答案，目的在于提高学生分析问题和解决问题以及知识创新的能力。
　　本书由刘竹林、余明江、刘家树、吴小华、张莉等共同编写。刘竹林、吴小华担任主编，负责全书的大纲制定和最后统稿。
　　我们在编写本书的过程中参考了大量的文献和资料，力求审慎，但疏漏之处恐怕在所难免，希望大家在使用过程中能够提出宝贵意见。
　　本书在编写过程中得到了作者所在单位领导和同事们的大力支持和帮助，中国科学技术大学出版社的编辑为本书的编写提供了诸多帮助，在此一并表示衷心的感谢。

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