虚拟现实技术应用于教育领域，营造出一种“自主学习”的环境。由传统的“以教促学”的学习方式取代学习者通过自身与信息环境的相互作用来获得知识、技能的新型学习方式，将是教育技术发展的一个飞跃。
本书介绍了虚拟现实技术与增强现实技术的研究现状、特征分类，对虚拟现实游泳教学系统完成需求分析，构建了系统的开发平台、总体设计、系统模型，推进了游泳教学虚拟现实环境与增强现实交互的构建及应用。
本书适合相关科研人员、教师和虚拟现实设计制作和增强现实应用的爱好者阅读。

茅洁，女，武汉人，教育学博士，教授，硕士生导师。现为武汉体育学院体育工程与信息学院信息技术教研室教师。主要研究方向为体育信息技术及运动训练学。长期以来，从事体育信息技术及运动训练学理论的研究，研究领域涉及数据挖掘、多媒体、虚拟现实及体感技术与体育领域的结合。
主持***课题1项，省部级课题3项，厅局级课题5项；参与教材编写4部，独撰及以第一作者发表的中英文科研论文十多篇，EI、ISTP收录文章5篇；参与获得中国体育科学学会科技进步二等奖1次。

第一章 概述
第一节 虚拟现实技术的概念与研究现状
第二节 虚拟现实技术的特征与分类
第三节 增强现实技术的概念与研究现状
第四节 增强现实技术理论与关键技术
第五节 我国高校游泳课程开展的现状
本章小结
第二章 系统需求分析与总体设计
第一节 系统需求分析
第二节 系统设计
本章小结
第三章 系统开发平台
第一节 C#编程语言
第二节 Unity 3D开发平台
第三节 3ds Max虚拟建模工具
本章小结
第四章 高校虚拟现实游泳课程教学系统开发与应用
第一节 Kinect体感交互应用开发
第二节 增强现实的应用开发
第三节 游泳教学虚拟现实系统应用
第四节 游泳教学增强虚拟现实应用开发
第五节 增强现实交互功能设计与实现
第六节 展望
本章小结
参考文献
附录 C#代码