《基层保健培训指导》所列内容是在广泛调查和现场观察基础上，利用工作描述和任务分析技术，对任务进行了逐步分解，根据农村居民的健康需求和乡镇卫生院实际条件和能力而确定的，与实际工作密切相关，具有较强的适宜性和实用性。

儿童保健
1．新生儿期保健
1．1 新生儿家庭访视
1．1．1 建立0～6岁儿童保健手册以全程掌握儿童健康情况
1．1．2 观察与询问以掌握新生儿基本信息
1．1．3 健康检查以排除新生儿常见疾病
1．1．3．1 查看肤色以排除新生儿黄疸
1．1．3．2 查看五官和口腔以排除新生儿畸形
1．1．3．3 查看全身皮肤以排除新生儿常见皮肤问题
1．1．3．4 查看脐带以排除新生儿脐部感染
1．1．3．5 测量体格以监测新生儿生长发育情况
1．1．3．6 体格检查以排除新生儿疾病
1．1．4 健康评价以掌握新生儿身体健康状况
1．1．4．1 高危因素评价以识别高危管理对象
1．1．4．2 发育评价以发现体格生长发育偏离的新生儿
1．1．4．3 识别需立即转诊新生儿以避免延误治疗
1．1．4．4 识别建议转诊新生儿以便转诊至上级医疗保健机构诊治
1．1．5 健康指导以促进新生儿健康成长
1．1．5．1 母乳喂养及其他喂养方式指导以保障新生儿正常发育
1．1．5．2 护理指导以使家长掌握正确的新生儿护理方法
1．1．5．3 实施预防感染指导以减少新生儿疾病的发生
1．1．5．4 实施伤害预防指导以防新生儿烫伤、窒息、外伤等意外伤害发生
1．1．5．5 实施母婴交流指导以促进感知觉发育
1．1．6 管理高危新生儿
1．1．6．1 管理高危新生儿以降低高危因素对新生儿造成的危害
1．1．6．2 管理HIV阳性孕产妇所生新生儿以降低母婴传播风险
1．1．6．3 管理梅毒阳性孕产妇所生新生儿以降低先天梅毒的发生
1．1．6．4 管理乙肝表面抗原（HBsAg）阳性孕产妇所生新生儿以预防母婴传播
1．2 新生儿疾病筛查
1．2．1 新生儿苯丙酮尿症筛查
1．2．1．1 采集血样以筛查苯丙酮尿症（PKU）新生儿
1．2．1．2 召回可疑阳性新生儿以便进行复查、确诊苯丙酮尿症
1．2．1．3 管理苯丙酮尿症新生儿以避免或减轻脑损伤
1．2．2 新生儿先天性甲状腺功能减低症筛查
1．2．2．1 筛查先天性甲状腺功能减低症（CH）新生儿以便早期干预
1．2．2．2 管理cH新生儿以避免体格或智能发育障碍
1．2．3 新生儿听力筛查
1．2．3．1 识别不同筛查对象以制定新生儿听力筛查方案
1．2．3．2 做好筛查前准备以便顺利进行新生儿听力筛查
1．2．3．3 听力筛查以发现听力障碍可疑新生儿
1．2．3．4 追访听力障碍可疑新生儿以便及早确诊
1．2．3．5 耳及听力保健指导以预防新生儿听力障碍发生
1．3 新生儿满月访视
1．3．1 询问并观察满月儿以了解日常生活情况
1．3．2 体格测量以了解满月儿体格发育情况
1．3．3 体格检查以明确其身体健康状况
1．3．4 发育评估以便给予正确指导或干预
1．3．5 健康指导以使家长掌握促进婴儿健康成长的正确方法
2．婴幼儿期保健
2．1 健康检查
2．1．1 问诊以了解婴幼儿基本情况
2．1．2 体格测量以了解婴幼儿体格发育情况
2．1．3 体格检查以排除婴幼儿疾病
2．1．4 心理行为发育监测以掌握婴幼儿心理发育水平
2．1．5 做好实验室和辅助检查以及时发现婴幼儿贫血和听力障碍
2．2 健康评价以发现体格或心理发育偏离的婴幼儿
2．3 健康指导
2．3．1 合理喂养指导以促进婴幼儿健康成长
2．3．2 实施抚触指导以促进婴幼儿心理行为发育
2．3．3 心理行为发育指导
2．3．3．1 心理行为发育指导以促进婴幼儿健康、全面发展（1）
2．3．3．2 心理行为发育指导以促进婴幼儿健康、全面发展（2）
2．3．3．3 心理行为发育指导以促进婴幼儿健康、全面发展（3）
2．3．4 意外伤害指导以预防婴幼儿常见意外伤害的发生
2．3．5 婴幼儿常见疾病指导以降低疾病发生率
2．3．6 口腔保健指导以预防婴幼儿龋齿等口腔疾病
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妇女保健
老年人保健
附件