本书聚焦于专业教育与创新创业教育的深度融合，探讨了国内专创融合教育在理论体系、实施过程以及实践经验等方面的现状，剖析了专创融合发展面临的困境及其原因，提出亟需在推进创新创业教育的过程中加强创新创业教育与专业教育的融合，以专业教育为基础，激发学生在所学专业领域内培养创新性思维和创业意识，实现社会对创新型、复合型人才的需要。

陈勇，男，教育学硕士，讲师，山东师范大学公共管理学院学工办主任、团委书记，国家二级创业咨询师，教育部高校创业指导师，KAB创业教育讲师，GCDF（全球职业规划师），BCC（全球生涯教练）。近年来一直从事高校大学生创新创业的指导工作，承担山东师范大学大学生创新创业公共课的教学任务。指导学生创办的“雨点公益社会服务中心”项目获第二届“互联网＋”大学生创新创业大赛国家金奖，指导学生创办的“聚力优学教育科技公司”项目获2016年创青春大学生创业大赛国家银奖。

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项目一 公益创业：雨点公益社会服务中心创业实例
项目二 调研实践：“互联网+社区居家养老”调研项目实例
项目三 治理创新：助力社区体育发展的“高校模式”创新项目实例
项目四 教育创新：学涯网络在线教育平台创业计划项目实例
项目五 教育创新：“校招生”创业实践项目实例
项目六 治理创新：“精准扶贫中分级分类统计系统”创新项目实例
项目七 政策调研：“延迟退休政策下大学生就业风险及应对”调研项目实
例
项目八 创业实践：济南聚力优学教育科技有限公司创业实例
参考文献