本书集中体现了作者20多年来在法治研究领域的成果，特别呈现了将法治作为一种可测量的变量研究而在不同领域所做的一些尝试。全书主要内容涉及法治发展的整体分析、立法评估、法律实施评估、法律职业评估、法学教育与普法评估和法治满意度。

本书是我国著名学者朱景文老师20多年来在法治研究，特别是在把法治作为一种可测量的变量研究方面在不同领域所做的一些尝试。收集到本书中的文章大体上可以分成法治发展的整体分析、立法评估、法律实施评估、法律职业评估、法学教育与普法评估和法治满意度六个主题。对评估我国法治发展成就，改进法治发展中遇到的问题具有重要的研究价值和启示意义。

封面
版权信息
序言
一、法治的整体分析
作为社会指标的法律指标
从比较法、法社会学到比较法社会学
法制化、专业化和不平衡性——中国法律发展的趋势和问题
第一节　法制化
第二节　专业化
第三节　不平衡性
第四节　法律指标与社会指标的相关分析
论法治评估的类型化
法治评估的基础理论
二、立法评估
中国立法60年——轨迹、法律体系和立法体制
中国特色社会主义法律体系：结构、特色和趋势
立法满意度评价——法治评估中的立法指标
三、法律实施评估
中国诉讼分流的数据分析
在越来越多的诉讼背后——正面和负面的效果
人们怎么评价司法？——法治评估中司法指标的分析
行政法治的测评——法治评估中行政法治指标分析
中国的控权——法治评估中的控权指标
四、法律职业评估
中国法律工作者职业化的数据分析
法治工作者满意度调查——基本数据与被访者单位、职业和地区的交叉分析
五、法学教育与研究评估
中国的法学教育与研究——发展、问题与反思
法学教育和普法满意度调查——法治评估的基本数据及其与被访者职业的交叉分析
六、法治满意度评估
中国法治评估的指标体系和问卷
中国法治评估总体分析（2015年）
中国法治评估总体分析（2016年）——法治建设的现状与问题
法治评估中的问题指标——中国法治建设面临的难题
附录
附录一：2016年中国法治状况调查问卷（公众卷）
附录二：2016年中国法治状况调查问卷（专业卷）
附录三：2015年法治评估体系所有指标分值
附录四：2016年法治评估体系所有指标分值