本书分为18个单元，每单元包括导言、范文、写作技巧、课上写作和课后作业5个部分。

《写作教程（3 学生用书 第2版）》在编写中力求体现以下特色：
　　1．文体设置、技能要求和跨文化主题选择紧扣大纲。
　　2．每个单元围绕文体和符合学生需要和兴趣的跨文化主题展开。
　　3．着重发展写作能力，兼顾听、读、说等其他技能，语言输入和输出结合，比例适当。
　　4．练习方式从文体练笔到丰富多彩的交际活动，难度层层递进，以期达到熟练运用的目的。
　　5．与单元内容有关的名言可以提高学生兴趣，激发深入思考。

1 FIRST-PERSON NARRATION
2 THIRD-PERSON NARRATION
3 DESCRIPTION OF A PLACE
4 DESCRIPTION OF A PERSON
5 INTERCULTURAL MUNICATIVE PETENCE： DESCRIBING SCENIC SPOTS
6 EXPOSITION BY EXAMPLE AND DEFINITION
7 EXPOSITION BY PROCESS AND CAUSE-EFFECT
8 EXPOSITION BY DIVISION-CLASSIFICATION AND PARISON-CONTRAST
9 COHESIVE DEVICES （1）： LOGICAL AND GRAMMATICAL COHESION
10 COHESIVE DEVICES （2）： LEXICAL COHESION
11 ARGUMENTATION （1）
12 ARGUMENTATION （2）
13 ARGUMENTATION （3）
14 SYNOPSIS
15 BOOK REPORT
16 FORMAL LETTERS
17 TERM PAPER
18 INTERCULTURAL MUNICATION： REGISTER VARIATION AND THOUGHT PATTERNS