口译教程学生用书_杨柳燕，苏伟主编_9787544665858

本书由口译认识篇、交替传译技能训练篇和口译实践准备篇组成，其中口译认识篇和口译实践准备篇为知识普及型内容，不设练习，交替传译技能训练篇共设10个单元，每单元2-3个核心分技能，共计21个核心分技能。

《口译教程》（第2版）为普通高等教育“十二五”国家级规划教材，属外教社“新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）”，由厦门大学口译教研团队集体编写。
　　厦门大学外文学院英语系是国内最早设立口、笔译硕士研究方向和为英语专业本科生开设口译课程的院系之一。在过去的30年里，我们在口译理论研究、口译教学实践、国际合作办学和服务社会等领域不懈进取，勇于创新，进行了诸多有益和卓有成效的探索。
　　1990-1993年，我们与澳大利亚迪金大学（Deakin University）开展校际合作与交流，举办口译试点班，共同研究口译教学法与教材，并于1996年出版了《英汉／汉英口译教程》（福建人民出版社），填补了国内无系统培训口译技能教材的空白。
　　1994-1998年，我们参与了原国家教委与英国文化委员会共同主持的“中英合作英语教学项目”，与英国西敏斯特大学（University of Westminster）合作开展口译教学与研究，期间口译小组的所有教师获得机会赴英学习和讲学。作为合作成果之一，我们于1999年出版了《新编英语口译教程》（外教社），该教材提出了“厦大口译训练模式”，贯彻以口译技能训练为核心的编写原则，开创了口译教材编写的新思路。该套教材荣获国家教育部2002年全国普通高等学校优秀教材二等奖。
　　2002年，“厦门大学口笔译资格证书考试中心”成立，在为社会培训口译人员和进行口译资格考试认证的同时，我们出版了《英语口译资格证书考试1-4级模拟试题集锦》和《英语口译资格证书考试培训教程》。2002年和2003年，我们两度承接了欧盟“中国一欧盟支持中国加入WTO项目”（EU-China Programme for China's Accession to WTO）的译员培训项目，该项目由欧盟直接资助，学员从全国十几个省份选拔而来，培训成绩合格者获得由该项目和厦门大学口笔译资格证书考试中心联合颁发的证书。2004年，我们代表中国参与了由欧盟“亚洲联系项目”（Asia-Link Programme）出资25万欧元的“亚欧口译”（Interpreting Asia Interpreting Europe）培训合作项目，该项目旨在通过培养优秀的口译培训人才，促进亚洲和欧洲，尤其是四个参与国（中国、越南、英国和爱尔兰）的经济、文化和政治交流。作为该项目的重要内容，小组全体成员分别于2004年5月和2005年1月赴英国和爱尔兰完成国际培训任务。2006年，由外教社出版的国内首创口译多媒体教本《走进口译——欧盟亚欧口译项目多媒体教学资料》即以该项目成果为基础。
　　2006年，我们编写了普通高等教育“十五”国家级规划教材《口译教程》，属外教社“新世纪高等院校英语专业本科生系列教材”。该教材继续以“厦大口译训练模式”为指导，将口译训练分为“理解”、“分析”和“表达”三大板块并对各个板块所包含的技能进行了更为细致的划分。除交替传译技能外，该教材还包含六课同声传译技能，满足了部分院校为本科生增加同声传译入门课的需要。

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