本书（含学生用书、教师用书、学生练习册）为此教材系列第二册，共分为六个单元。按照《高等职业英语学校英语课程标准》中“课程目标”和“课程内容”的要求，本书内容涉及了职业与个人、职业与社会、职业与环境三大主题。在细分专题中纳入了职业规划、科学技术和生态环境的话题。具体的文本选用上，着重紧扣最新的科学技术发展，和科学技术发展给中国社会人民生活带来的巨大改变，以润物细无声的方式融入思政元素。每一单元有两篇体现主题的阅读材料作为教学核心，易难渐进，内容相互独立又有关联。围绕两篇阅读材料，以课堂训练展开听、说、读、写教学步骤。其中包含针对语篇知识的阅读训练、多个听说一体循序训练、情景代入口语训练、词语语法训练、笔译训练。在语篇知识的训练中，加入单独教学的应用文写作。以上完全涵盖了《课标》要求的培养四项学科核心素养的发展目标的课程内容。

朱靖于2005年本科毕业西南民族大学英语专业，后于2012年在厦门大学在职学习获得硕士学位。近五年发表论文7篇，论文均是与英语教学研究相关的内容，如善用激趣教学提升英语教学改革、基于学习风格理论的高职英语视听说教学研究尝试、课程思政视域下马克思主义价值观融入路径研究等；并分别担任主编和副主编从事计算机专业英语和大学英语教学法概论两部教材的编写工作；在技能大赛方面，作为指导教师于2017年指导学生参加全省英语口语比赛获得二等奖，作为参赛教师也在教学比赛中获得二等奖和三等奖等荣誉；目前在研教育厅人文社科课题一个，以后继续努力，使自己不断的取得进步。