1.红色经典故事是新时代少年儿童宝贵的精神食粮，是赓续党的红色基因和塑造社会主义价值观的生动材料，也是培养少年儿童爱国主义情操的优秀教育读本。
2.钩沉史料，严肃认真，拾遗补缺，以图给青少年读者一个比较完整准确的阅读文本。
3.图文并茂。内文附有符合人物形象、契合文章立意、的手绘插图，增加文章的感染力。
4.帮助孩子实现无障碍阅读。除了在书中对重点问题做了较为详细的注释外，我们还给每个故事开辟了导读成长启示和智慧点评栏目。
5.完善自我，感受他人。通过诵读这本雷锋的故事，青少年们能够领悟到雷锋精神的真谛，从而完善自我，让与人为善的品质在幼小的心灵里生根发芽。
6.版式设计美观大方，印刷清晰，版式舒朗，让孩子阅读更舒适。
雷锋，1940年（农历庚辰年）出生于湖南省望城县（现已改为望城区）一个穷苦的农民家庭，父母给他取乳名庚伢子。雷锋一家5口人，除了他以外，还有他的父亲、母亲、哥哥、年幼的弟弟。
雷锋的童年是悲苦的：三岁那年的冬天，临近年关，地主上门逼债，他的祖父雷新庭含恨去世；他的父亲雷明亮早年参加湖南农民运动，1938年惨遭国民党反动派毒打后便经常吐血，回到了家乡养病，1944年又遭到日寇的毒打，伤势加重，第二年去世；他的哥哥雷正德十二岁外出当童工，在繁重劳动的折磨下不仅患了肺结核，还被机器轧伤了胳膊和手指，终因无钱医治死去；他未成年的弟弟，也因为连饿带病过早地夭折了；他的母亲辛苦一辈子操持一家人的生活，勉强度日，后来遭到了地主的凌辱，含恨悬梁自尽。雷锋自七岁起就沦为孤儿。
1949年8月，望城解放后，同其他的穷苦人一样，雷锋也从此翻了身，得到了党和人民政府的关怀，幸福地成长。他参加了儿童团（后改为中国少年先锋队），念了书。小学毕业后，雷锋参加了工作，当上了乡政府的通信员和望城县委的公务员。再后来，他先后在望城县治沩工程指挥部、团山湖农场和辽宁鞍山钢铁公司化工总厂当通信员、拖拉机手和推土机手，由于工作出色，多次被评为红旗手劳动模范先进生产者。1960年，他参加了中国人民解放军，在部队的培养和教育下，他进一步提高了觉悟，树立了全心全意为人民服务的思想和为共产主义奋斗终身的远大目标。
从《雷锋的故事》中，我们经常可以看到我要做人民的勤务员把自己的毕生精力和整个生命为人类的解放事
业共产主义全部献出这样的豪言壮语，这是一位伟大的共产主义战士的内心独白。这些思想发芽于雷锋对新旧社会的比较，深深地根植于他对新生活的无限热爱，以及对党的抚育恩情难以报答的真挚情感，所以才显得更加朴实、可爱。
现在，同学们生活多么幸福，不仅有书念，而且丰衣足食。从物质层面来讲，同学们无疑是富足的，但是从精神层面来说，却又是匮乏的。
通过学习《雷锋的故事》，希望同学们能够懂得幸福来之不易，要倍加珍惜；能够懂得父母的养育恩情，要倍加感谢；能够懂得社会是我们共同的家园，要学会与人为善；能够懂得浪费可耻，要学会勤俭节约。
通过学习《雷锋的故事》，我们不仅可以了解雷锋生活上的点点滴滴，思想上的层层进步，更可以透过生活中琐碎、平凡的小事，深切理解并掌握雷锋精神的精髓。雷锋精神之所以伟大，不是因为它是以雷锋的名字命名的，而是它体现出了中国共产党提出的全心全意为人民服务的根本宗旨。雷锋是众多实践者中非常杰出的一位。
从《雷锋的故事》中，我们大体可以为这种精神总结出四点观念：
一是为实现共产主义伟大理想而砥砺奋进的革命精神；
二是永远忠于党和人民、舍己为公、大公无私的奉献精神；
三是立足本职，在平凡的工作中创造出不平凡业绩的螺丝钉精神；
四是苦干实干、不计报酬、争做贡献的艰苦奋斗精神。
这些精神共同构筑了一座永不褪色的思想丰碑，滋养了一代又一代优秀的中华儿女，它是我们民族的集体价值观，直到今天依然光辉灿烂。
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