本书以马克思主义理论研究和建设工程重点教材《马克思主义基本原理》为基本遵循，贯彻习近平总书记关于办好思想政治理论课的各项要求，参照教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会2019年6月编写的马克思主义基本原理概论专题教学指南，将本课程教学确立为16个专题，全面系统阐述马克思主义基本原理的相关课程内容。 本书适合大学《马克思主义基本原理》教学人员和研究人员阅读。
为了更好地帮助学生学习、理解和把握马克思主义基本原理这门课程，我们以教材《马克思主义基本原理》为蓝本和依据，特编定了一套专题教案。以设问的形式，整理了十六个专题用以辅助这门课的讲授与学习。所有专题围绕三个突出问题展开，即学好这门课应该重点把握的三个一。
，一个主题：什么是马克思主义？为什么要坚持马克思主义？怎样坚持和发展马克思主义？全部课程（教材）都是围绕这个主题展开的，故这门课程被称为马克思主义基本原理。其中，直接回答这一问题的，主要是专题一和专题二，在教材中属于导论部分。
第二，一个重点：马克思主义世界观和方法论。整个马克思主义理论大厦都是以马克思主义哲学，即辩证唯物主义和历史唯物主义为基础的，它是分析一切问题的世界观和方法论。在本教学详案中，集中讨论这一问题的是专题三至专题九，在教材中属于前三章的内容。
第三，一条主线：正确认识人类社会发展的基本规律。全部课程亦围绕这一问题展开，这也是马克思主义的科学性和魅力所在。具体讨论这一问题的是专题十至专题十六，即正确认识资本主义发展规律和社会主义向共产主义发展的基本规律，在教材中属于后四章的内容。
总之，学好这门课，我们不能不把握这三个一，此为帮助我们讲授和学习马克思主义基本原理的三个关键问题。
董新春，教授，天津师范大学马克思主义学院原理组，教研室主任。长期从事马克思主义基本原理课程的教学与研究工作。主持多项省部级科研项目，在《国外社会科学》《江苏行政学院学报》《理论探讨》等重要期刊发表高水平学术论文20余篇。 吴建永，副教授，天津师范大学马克思主义学院原理教研组，教研室副主任。长期从事马克思主义基本原理课程的教学与研究工作。曾获天津市五一劳动奖章、天津市高校思政课青年优秀教师教学能力大赛一等奖，入选教育部全国优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划，主持完成省部级科研和教改项目10项，在《光明日报》等报刊发表理论文章数十篇。
专题一 什么是马克思主义？
专题二 为什么说马克思主义没有过时？
专题三 世界的本质是什么？
专题四 世界是如何存在的？
专题五 怎样运用唯物辩证法认识世界和改造世界？
专题六 认识的本质和规律是怎样的？
专题七 如何把握真理与价值的关系？
专题八 社会基本矛盾及其运动规律是什么？
专题九 推动社会历史发展的力量是什么？
专题十 资本主义是一个怎样的社会？
专题十一 资本主义必然灭亡的原因是什么？
专题十二 为什么说垄断加速了资本主义的灭亡？
专题十三 当代资本主义新变化能改变资本主义必然灭亡的历史命运吗？
专题十四 社会主义经历了怎样的历史进程？
专题十五 为什么社会主义要在探索中开拓前进？
专题十六 为什么共产主义一定会实现？
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