定 价：65 元
丛书名：“中央高校基本科研业务费培育基金项目”资助
- 作者：范婷婷著
- 出版时间：2021/6/1
- ISBN：9787567235366
- 出 版 社：苏州大学出版社
- 中图法分类：G633.412
- 页码：240
- 纸张：胶版纸
- 版次：1
- 开本：16开
本书在综述国际和国内已有语言能力量表的基础之上，以中国英语能力等级量表阅读分量表的理论框架为出发点，构建了面向中国学习者的英语阅读能力诊断性量表。该量表通过挖掘区分高中学生英语阅读能力的关键参数，展示了学生在英语阅读学习上的优势与不足，能够为语言学习提供指导。
范婷婷，南京航空航天大学外国语学院讲师、硕士生导师。博士毕业于广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心，研究方向为语言测试；曾访学于美国伊利诺伊大学香槟分校语言学系。近年来在Studies iEducational Evaluation，Language Testing，Language Testing iAsia，《中国外语》、《现代外语》等国内外知名学术期刊发表论文10余篇。主持教育部社科基金青年项目1项、南航青年科技创新基金重点项目和一般项目各1项；主持外研社“基于诊断测评的高校英语教学模式研究”和“基于‘优诊学’诊断测评的高校英语教学研究”各1项；曾参与教育部哲学社科重大课题攻关项目“中国英语能力等级量表建设研究”1项。
Chapter 1 Introduction
1．1 Background of the Study
1．2 Research Purpose and Research Questions
1．3 Significance of the Study
1．3．1 Theoretical Significance
1．3．2 Methodological Significance
1．3．3 Practical Significance
1．4 Definitioof Key Terms
1．5 Overview of the Book
Chapter 2 Literature Review
2．1 Reading Scales
2．1．1 Definitions of Language Proficiency Scales
2．1．2 Origins of Scales
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