HBase分布式数据库技术与应用_[中国]姚晓峰;章伟;曾庆玲_9787113276638

本书采用模块化的编写思路，系统介绍了HBase的架构、安装环境以及实战应用。全书共分6个单元和（19个任务），每个单元通过学习目标与学习情境引出本单元的教学核心内容，明确教学任务。每个任务的编写分为任务目标、知识学习和任务实施3个环节，使学生在学习过程中逐步达到理论和实践相统一的目的。全书采用Java语言操作HBase，要求学生有一定的Java编程基础。本书适合作为高等职业院校大数据技术与应用专业的基础核心教材，也可作为计算机相关专业大数据选修课程的教材，以及HBase基础入门培训班的参考用书。

一、缘起

HBase 作为非关系型数据库的代表，为什么能在关系型数据库如日中天的时期悄然兴
起呢？从系统架构的角度来说，传统企业级应用都是比较看重数据完整性和数据安全性
的，而互联网应用则更加看重系统性能以及伸缩性。HBase 就是一个面向列存储的分布
式存储系统，它的优点在于可以实现高性能的并发读/ 写操作，同时HBase 还会对数据进
行透明的切分，这样就使得存储本身具有了水平伸缩性。

作为Apache 旗下的一种Hadoop 数据库，HBase 是高性能、高可靠性、分布式、面向
列、可伸缩的、随机访问的存储和检索数据的平台。利用HBase 技术可在廉价的PC 服务
器上搭建大规模的存储化集群，可以对大数据进行高性能的实时读写，同时保证数据的
原子性。

2006 年，谷歌的技术人员发表了BigTable 文章，提出了分布式的数据库的概念。
2007 年，Powerset 公司研发了HBase，它是在Hadoop 中成立的。2008 年，Hadoop 成为
Apache 的项目，而HBase 是Hadoop 的子项目，并与2008 年至2009 年期间，推出了
HBase 0.18.1、HBase 0.19.0、HBase 0.20.0 版本，性能逐渐提升。2010 年前后，HBase
研发者打破一直依赖的Hadoop 版本号，版本号从0.20.x 跳到0.89.x，并将0.89.x 作为第
一个单独的开发版本。

二、结构

本书采用模块化的编写思路，系统介绍HBase 的架构、安装环境以及实战应用，共分
为6 个单元（19 个任务）。

每个单元通过学习目标引出本单元的教学核心内容，明确教学任务。每个任务的编写
分为任务目标、知识学习和任务实施3 个环节。

任务目标：简述任务目标，提高学生学习兴趣。

知识学习：详细讲解知识点，为学生实践打下坚实的基础。

任务实施：通过系列实例实践，边学边做；通过任务综合应用所学知识，提高学生系
统地运用知识的能力；在任务实施的基础上通过学、仿、做达到理论与实践的统一、
知识内化的教学目的。

姚晓峰，无锡太湖学院计讲师，硕士研究生毕业。主要教授课程为：《软件工程》、《编译原理》、《Android平台移动开发技术》、《Java语言程序设计》、《云计算与大数据》等。参与编写的图书：（1）滕颖、姚晓峰等，《经贸文献信息检索》，东南大学出版社，2003.02（2）张桂珠、陈爱国、姚晓峰，《Java面向对象程序设计》，北京邮电大学出版社，2005.08（3）张桂珠、姚晓峰、陈爱国，《Java面向对象程序设计习题解答与实验》，北京邮电大学出版社，2005.08（4）张桂珠、姚晓峰、陈爱国，《Java面向对象程序设计习题解答与实验（第2版）》，北京邮电大学出版社，2007.08（5）秦文虎、狄岚、姚晓峰、陈伟琦，《虚拟现实基础及可视化设计》，化学工业出版社，2009.08章伟，无锡太湖学院教师，计算机科学与技术硕士。主要从事《云计算与大数据》、《操作系统》、《Android平台移动开发技术》、《移动开发综合实验》等课程的教学工作。曾庆玲，厦门城市职业学院的教材，一直从事于云计算技术与应用相关课程的教学工作，取得的成绩有：（1）2016年7月福建省职业院校技能大赛云计算技术与应用优秀指导教师奖（2）2015年2016年厦门城市职业学院优秀教师（3）指导2015年12月厦门市第四届高职软件专业技能竞赛计算机网络应用竞赛三等奖（4）指导2016年1月福建省高职院校职业技能竞赛云计算技术与应用比赛一等奖（5）指导2016年6月全国高职院校职业技能竞赛云计算技术与应用比赛三等奖（6）2016年2018年完成福建省中青年科技课题《基于SCORM规范教学内容的存储与访问》（7）指导2019年福建省行业职业云计算与小程序行业技能大赛比赛二等奖（8）指导2020年福建省职业技能大赛云计算技术与应用大赛一等奖

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