幼小衔接要不要做和如何做,是困扰很多家长的问题。这个问题的答案是,一定要做,但要科学地、有趣味地做。本书作者通过游戏方式,让家长和孩子在家就能做好学习和身心方面的准备。
本书的作者们在20余年的一线教学中发现,一年级孩子在学习能力方面出现的所谓“跟不上”的问题,其实通过一些游戏是可以解决的。如果在学前就做好了听讲能力、表达能力、适应能力、数感和数学思维等的准备,很大程度上就能帮助孩子顺利度过这个特殊的阶段。
爱玩游戏是孩子的天性。与其枯燥地讲解知识,不如和孩子用家里唾手可得的道具玩起来,让游戏激发出孩子学习的动力。在反复游戏的过程中,不知不觉就完成了幼小衔接。
关于“语文素养”的提升,本书作者精心设计了50个趣味游戏,让孩子从听、说、读、写四大方面进行整体了解。
张文质,诗人,生命化教育发起人,教师公益研修“教育行走”项目创始人。
植根中小学与家庭教育研究三十多年,出版了《引向黑暗之门》等多部诗集,和《唇舌的授权》《教育是慢的艺术》《父母改变,孩子改变》《奶蜜盐——家庭教育第一定律》《教育的勇气》等近30部教育专著。2017年发起了全国十万班级百万家庭公益共读活动,已有近20万家庭参与。2018年创办了文质教育研究院,致力于教师成长与新父母成长系列课程的研发和实施工作。
一、学会听
01 用耳朵“看”世界:开启倾听之门
02 欣赏音乐:培养听觉敏感度
03 说悄悄话:学习边听边复述
04 我的新闻早班车:训练在倾听中捕捉信息
05 动物谜语:学习边听边思考
06 我听、我画,乐趣多:学习边听边描绘
07 听一听家乡话:学习边听边理解
08 请爸爸帮个忙:抓住听的重点
09 我说你做:听懂指令的顺序
二、学会说
10 好玩的句子:探索表达的乐趣
11 读绕口令:练习吐字清晰
12 我是小主播:练习声情并茂
13 模拟配音:练习语气语调
14 唱一唱:爱上自由表达
15 读诗歌:练习音韵语感
16 这是谁:沟通训练
17 节日里的祝福话:锻炼得体的表达
18 食物的味道:描述食物
19 说一说图片:看图说话
20 时光里的照片:看照片讲故事
21 旅行记忆:说说旅行见闻
22 让玩偶表演:说出想象故事
23 我做主人公:学习推理情节
三、学会读
24 文字里的画:理解力训练
25 畅游汉字王国:培养识字的兴趣
26 亲亲我的“宝贝”:用玩具识字
27 摘苹果:拼部首认读生字
28 会“说话”的书房:认读词语
29 开车去城堡:理解词语
30 神奇的口袋:积累词语
31 请你做“小船长”:连词成句
32 对对子:妙用词语
33 为孩子朗读:培养朗读的兴趣
34 阅读自己的画册:自制画册培养阅读兴趣
35 冰箱上的温情留言:读留言条
36 我的小世界:书房阅读
37 书,跑出来了:日常场景阅读
38 绘本的多种读法:多角度理解故事
39 边走边看:培养阅读文字的习惯
40 书籍,打开感受的大门:交流阅读感受
41 打个电话给孙悟空:体会人物心理
四、学会写
42 画四点,学握笔:学习正确握笔姿势
43 魔法圈:学写字
44 橡皮泥里的字母:学习汉语拼音字母
45 声母和韵母玩“碰碰车”:学习汉语拼音
46 语音日记:体验写日记
47 我喜欢的故事:培养书面表达的兴趣
48 四格连环画:体验谋篇布局
49 孩子的备忘录:学习做记录
50 写一句诗吧:练习书面表达