金融基础知识（第3版）_王云云，李剑，洪燕编_9787522309606

　　《金融基础知识（第3版）》是“十三五”职业教育国家规划教材。本次修订对近几年出现的金融现象进行了较为全面的补充，同时对金融基础知识的章节体系进行了若干调整，使之更贴近于高等职业教育的学生特点和教学特点，更有利于高职财经类专业学生对当前金融体系的了解和掌握。
　　《金融基础知识（第3版）》本次修订我们尽力体现高等职业教育行动导向和任务导向的课改方向，从内容选择、体例安排、案例选用等方面力求既体现新的金融学动态，又突出高等职业教育注重应用能力培养的特点。

　　本书为“十三五”职业教育国家规划教材，适用于高等职业院校财经类专业、工商管理类专业教学，也可供在职人员学习参考。
　　本次修订针对近几年出现的金融现象进行了较为全面的补充，同时对金融基础知识的章节体系进行了若干调整，使之更贴近于高等职业院校的学生特点和教学特点，更有利于高职财经类专业学生对当前金融体系的了解和掌握。本次修订我们尽力体现高等职业教育行动导向和任务导向的课改方向，从内容选择、体例安排、案例选用等方面力求既体现最新的金融学动态，又突出高等职业教育注重应用能力培养的特点。本教材在整体设计上主要突出了以下特色：
　　1.针对高职学生认知特点，突出新颖性和趣味性。尽量关注学科的最新发展，吸收最新的研究成果和最新实例，增强教材的适应性。同时，教材中开辟“案例导读”“课堂讨论”“拓展阅读”“知识链接”等特色项目。这不仅有利于理论联系实际，强化思维训练，更有助于丰富教学内容，活跃课堂气氛，把学生应用能力培养融人生动有趣的学习情境之中。
　　2.以书侧设置二维码的方式，为学习者提供一些金融信息和金融知识学习和更新的渠道，使学习者在掌握金融基本框架的基础上，能够运用现代化的信息手段对自己的金融知识和金融技能进行自我更新。本书配有大量的教学资源；主要有：课程标准、教学设计、电子课件、微课、课程实训、习题库、案例等。
　　学习需刮开封底二维码图标，用手机扫描激活增值服务，即可查看书内二维码资源。
　　3.将课程思政融入教材教学课程中。通过“课堂讨论”“拓展阅读”“知识链接”等形式，引导学生树立正确的金钱观，加强学生爱国情怀、职业操守、诚实守信、法制意识、民族自信、严谨求真、勤俭节约等方面的育人内容，使学习者在学习过程中，能够树立远大理想目标，培养正确的世界观、人生观、价值观。

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