高校外语课程思政理念与实践研究_宋红波，陈尧编_9787307226760

　　新时代大“思政育人”体系中，高校外语“课程思政”是一个不可或缺的重要组成部分。《高校外语课程思政理念与实践研究》不仅从理论方面分析了高校外语课程思政的重要意义、目标要求与内容重点，论述了各类型外语课程实施课程思政的具体路径，而且以9门代表性的高校外语课程为例，详细展示了外语类课程思政的教学设计方式。
　　《高校外语课程思政理念与实践研究》所有课程的教学设计均以教材内容为依托，充分挖掘相应课程及教材所蕴含的知识目标、能力目标、思政目标及思政内容，每门课程还提供了一个完整的课程思政教学设计案例。
　　《高校外语课程思政理念与实践研究》为高校外语课程思政教学与研究提供了理论依据与教学实践案例，具有很强的理论性和实操性，对高等院校相关专业开展课程思政的理论研究和教学实践具有很强的参考价值。

　　2019年以来，武汉科技大学外国语学院在外语类课程教学中积极推进课程思政建设，引导教师在教学中贯彻和推动以“立德树人”为宗旨的课程思政教学改革。学院成立了课程思政教学研究中心，在做好顶层设计的基础上，广泛动员，抓住重点，打造“课程思政”示范课程，并通过以点带面、示范引领，引导学院所有外语教师开展课程思政教学设计，实现了“外语课程门门有思政，外语教师人人讲育人”的预期效果。
　　学院积极组织探讨课程与思政融合的方法和途径，有效提高了外院教师开展课程思政教学的意识和能力，取得了一系列课程思政建设相关成果。目前，学院教师已主持获批课程思政相关的省部级教研、科研项目5项，获批省级课程思政教学名师和团队1个，获高校外语课程思政教学比赛全国决赛二等奖3项，获批建设校级一流“课程思政”课程2门，获批校级课程思政课程建设专项及教研项目5项。本书就是这两年来学院上下合力探索高校外语课程思政教学理念与实践的一个见证。
　　为本书撰写书稿、提供教学案例的每一位老师，都体现了其提升自身思想政治教育意识、守好意识形态阵地、讲好中国故事、彰显高校外语课程思政价值所做出的努力。他们紧跟课程思政建设的时代步伐，深入挖掘外语专业课程所蕴含的思政元素，努力探索思政与课程的有机融合，主动思考并解决思政教育与外语教学“两张皮”的现状，在教学研究与实践中实现了知识传授、能力培养与价值引领的融合。
　　在撰写本书的过程中，每位撰稿人，都体现了武汉科技大学教师崇实去浮、追求卓越的精神与品质。本书从选题的论证到案例的格式，从编写的体例到文字的质量，都浸润着团队的通力合作。
　　我们的外语课程思政建设与研究仍处于探索阶段，这本书只是学院初步实践的一个小结，青涩与不足之处，敬请学界同仁批评指正。我们将广泛听取各界意见，在高校外语课程思政建设与研究这条道路上，不断学习、实践、探索、改善，在以后的教学和研究中更好地践行“立德树人”的教育理念，实现为党育人、为国育才的初心使命。

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