本书依据学生不同的学习、生活阶段，设置了五大情境模块。在每个情境模块内，根据不同文种的特征及适用范围等因素，设计了连贯性的故事情境导入形式。这种设计有利于激发学生学习兴趣，明确学生学习目的，提升学生的学习动力，也能帮助学生明确该文种的使用范围。情境部分的表达方式文学色彩较浓，与正文应用文写作部分形成了鲜明的对比。
　应用文写作常识和基本理论的部分，具体介绍了机关公文、日常应用文、经济应用文等贴近学生校园学习和工作的常用文体，每种文体写作既包含精当明晰的理论知识讲解，又配有较为新颖、富含时代感的典型个案。
　本书既可作为普通高等院校、成人高校和各类职业技术学院相关专业的教材使用，也可作为机关、团体和企事业单位工作人员的案头书。

温秀珍，山东工商学院人文与传播学院副教授，复旦大学博士。从事应用写作、古代文学、大学语文等的教学与研究三十多年。在国内外公开刊物《东岳论坛》《学术月刊》《写作》《应用写作》等独立发表学术论文三十余篇，主编或参编《经济文献检索》《经济应用文写作》《大学语文》等教材多部；出版专著一部。曾担任《大学语文》《应用写作》等多部大学教材的主审。

第一章通论 第一节应用文的特点和社会作用 第二节应用文的构成要素 第三节应用文的写作要求 第四节怎样培养应用写作能力 第二章公文 第一节公文概述 第二节决议 第三节决定 第四节命令（令） 第五节公报 第六节公告 第七节通告 第八节意见 第九节通知 第十节通报 第十一节报告 第十二节请示 第十三节批复 第十四节议案 第十五节函 第十六节纪要 第三章规章制度应用文 第一节规章制度应用文概述 第二节准则 第三节守则 第四节规则 第五节规程 第六节须知 第七节制度 第八节章程 第九节公约 第十节职责 第十一节规范 第四章事务应用文 第一节事务应用文概述 第二节计划 第三节总结 第四节简报 第五节调查报告 第六节会议记录 第七节先进事迹材料 第八节声明 第五章日常应用文 第一节日常应用文概述 第二节感谢信 第三节申请书 第四节倡议书 第五节建议书 第六节承诺书 第七节演讲稿 第八节启事 第九节海报 第十节一般书信 第六章职场应用文 第一节职场应用文概述 第二节个人简历 第三节自我鉴定 第四节求职信 第五节辞职信 第六节竞聘词 第七节劳动合同 第八节自传 第九节小传 第十节述职报告 第七章经济应用文 第一节经济应用文概述 第二节经济合同 第三节协议 第四节意向书 第五节广告文案 第八章科技应用文 第一节科技应用文概述 第二节实验报告 第三节实习报告 第四节毕业论文 第五节毕业设计报告 第六节产品说明书 参考文献