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财务会计学
作为专业教材,其最基本的要求是无遗漏地覆盖一门课程的全部内容,而详略可由编者决定,本书也不例外。除此之外,本书还有以下三大特色:其一是注重实际操作。如第4章具体展示了如何使用“用友畅捷通”来完成一个会计循环,以便初学者建立起对会计工作的感性认识。其二是注重思政课堂的设计并关注企业实践。如本书设计有正文拓展型、课后政策思考和课程思政案例等形式的思政课堂教学单元,其中涉及多家实体企业,选题包括中科曙光的研发投入、可转换公司债券,全聚德的现金流量是否会断流,云南白药的金融资产投资损失及其影响、股份支付及对盈利业绩的影响等。其三是注重将编者的最新研究成果融入教材的有关章节。如第8章专辟一节综述了实体企业金融化的研究文献,并提出了几个亟待解决的关键问题及其解决方案。这部分研究成果得到了中国科学院大学数字经济监测预测预警与政策仿真教 育部哲学社会科学实验室(培育) 基金资助。
本书适合于会计专业本科生、学术型硕士研究生选作专业课“财务会计”的教材。鉴于本书将案例分析与思政课堂相融合,并且案例丰富,所以,本书也适合作为MBA、EMBA和金融专硕作为核心课“会计学”的教材。本书亦可作为“财务会计”课程的参考用书。
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