章学前儿童社会化及其教育概述；第二章学前儿童社会性发展与社会学习；第三章学前儿童社会教育的目标与内容；第四章学前儿童社会教育的原则与方法；第五章学前儿童社会教育活动的设计与实施；第六章学前儿童社会性行为问题及其指导。

章　学前儿童社会化及其教育概述
　节　学前儿童社会化的特点与影响因素
　第二节　学前儿童社会教育的内涵与地位
　第三节　学前儿童社会教育对教师的专业素养要求
第二章　学前儿童社会性发展与社会学习
　节　学前儿童社会性发展
　第二节　学前儿童社会学习的主要理论与特点
第三章　学前儿童社会教育的目标与内容
　节　学前儿童社会教育的目标
　第二节　学前儿童社会教育的内容
第四章　学前儿童社会教育的原则与方法
　节　学前儿童社会教育的原则
　第二节　学前儿童社会教育的方法
第五章　学前儿童社会教育活动的设计与实施
　节　专门社会教育活动的设计与实施
　第二节　区域活动中的社会教育指导
　第三节　日常生活与家园社区合作中的社会教育
第六章　学前儿童社会性行为问题及其指导
　节　学前儿童常见社会性行为问题的表现与成因
　第二节　学前儿童社会性行为问题的基本指导策略
参考文献
附 录