我的几何人生：丘成桐自传（青少版）小译林中小学阅读丛书_[美国]丘成桐、史蒂夫·纳迪斯著，夏木清译_9787544791205

本书是数学界的诺贝尔奖菲尔兹奖首位华人得主、世界数学大师丘成桐的自传，讲述了丘成桐从中国乡村的清苦少年成长为举世闻名的数学家的励志故事。困顿清苦的童年，艰苦卓绝的异国求学路，初入数学界的一鸣惊人，名声大噪后的风起云涌，对中国基础科学建设的拳拳之心……本书特别收录了作者近年来谈论数学基础教育的演讲稿，鼓励广大中国青少年努力上进、勇攀高峰，为推动中国数学发展、建设数学强国而努力奋斗。

自序

2021年，译林出版社出版了我的自传《我的几何人生》。这本书由我和我的长期合作者史蒂夫?纳迪斯合著，并由友人夏木清翻译成中文。
我从小就喜欢《史记》，为司马迁的学识和文采所折服。因此写作本书时，也本着史学家的精神，描述个人的经历，秉笔直书，无所回避。
人的成长和他生存的环境息息相关。鱼离开了水便无法生存，水的环境影响着鱼的成长。人亦如此，但人比鱼复杂得多。人有很大的创造力，只要同心协力，便可以大幅地改善环境。反过来说，如果为了一己之私，肆意妄为，则又能摧毁它。为善抑或为恶，和成长时的教育有关。人的成功失败，除了自身的才能和学养外，也和他的际遇，以及在命运转折时做出的抉择有着密切的关系。
有鉴于此，我在这本自传中花了不少篇幅描述个人成长的经历，以及我的父母、师长、朋友和学生。重要的，当数我少时遭遇的逆境，以及我如何迎难而上，在困苦中学习，从而确立人生目标，并为追求它而努力奋斗。
我的志愿很简单，就是要成为伟大的科学家，在人类历史上留下足迹。另外就是培育年轻的一代，尤其是中国的学者。回顾中华民族近代多灾多难、受外人欺侮的历史，谁能无动于衷？父母那一代人，包括20世纪50年代我在香港长大的亲身经历，可谓筚路蓝缕，历尽艰辛。中国是文明古国，有很多值得自豪的地方。但它也有消极的一面，不容忽视，必须从孩子的教育开始，才能移风易俗，去芜存菁。
为什么教育要从孩子开始？因为基本功必须从小开始训练；不单单是学问，做人和做学问的态度也要兼顾。要自律，眼界要高，敢于挑战难题。此外，还要培养高尚的感情，情动于中，方能成就大学问。《庄子?秋水》说：南方有鸟，其名为鹓雏，子知之乎？夫鹓雏，发于南海而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：吓！我们要学鹓雏志在九天，不要像鸱鸟般满足于吃死鼠，还怕鹓雏跟它抢呢。
译林出版社要将这本书编辑成一本更适合学生读的书，我是赞成的。也选择了几篇和孩子教育有关的演讲，附在书后。谨在此感谢译林出版社和所有支持我的读者。

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