依据《大学英语教学指南》(2020版)中跨文化交际英语课程的教学目标编写，将跨文化交际能力的培养融入大学英语视听说教学中，突出知识传授、能力培养和价值引领的有机融合。选材精美，内容丰富采用《国家地理》原版音视频材料，选材东西并举、文理并重，让学生全方位领略世界各地文化，多维度提升科学文化素养，拓展思维深度。注重跨文化能力培养，系统呈现跨文化交际知识和技能，引导学生探讨、理解、包容和尊重中西文化差异，提升文化意识和全球视野。口语训练与听力输入材料紧密结合，练习活动目标明确，形式灵活，任务驱动，突出针对能力导向，任务驱动性和实效性。立体化的教学资源电子教案、WELearm数字课程，构建纸数一体化教学资源，为教学提供全面的数字化支撑。