教材的教学内容设计，考虑以学生为中心，结合相关合作企业的真实项目，通过设计实例培养学生的创新意识与创新能力。符合项目式、案例式、模块化教学要求，项目、案例真实且适于教学，适应双元制教学需要。本书共12章，主要内容包括: 绪论、平面机构的结构分析、平面连杆机构、凸轮机构、齿轮传动、蜗杆传动、间歇运动机构、轮系、挠性传动、支承设计、连接、机械运转的调速和平衡等。教材编写时结合当前工程应用情况，秉持“少而精，必需够用为度”的原则，适当精简教材内容，简化理论推导，加强实践能力培养，使教材更加适应高职教学目标。本书可作为高等职业院校、高等院校机械专业学生用书，也可作为相关技术人员的参考用书。

孟玲琴，性别：女，学历硕士，河南工学院副教授，机械设计教研室主任。出版教材机械设计基础（第三版），机械设计课程设计。论文：影响机械加工零件表面质量的因素分析及对策、浅谈数控编程教学、浅谈数控车削编程G71指令教学方案设计、关于数控仿真加工教学的几点思考、中职学校数控专业建设探讨、基于MastercamX铣削的刀具参数和加工参数的设置等论文发表于大科技、中国科技创新导刊、科技传播、中国科技博览、时代教育等刊物。