《社科博士文库：语言民俗与农区蒙古族村落的文化变迁》以田野调查为基础，以辽宁省西部一个蒙古族聚居村落——烟台营子村为个案，综合运用民族学、民俗学、人类学、社会学、语言学等学科相关理论，探讨文化选择与村落乃至族群文化命运的关系。

　　王志清，男，1977年生，蒙古族，辽宁阜新蒙古族自治县人，1999年毕业于沈阳师范学院中文系；1999年12月-2002年10月在阜新橡胶有限责任公司一车间工作；2002年考入辽宁大学文化传播学院，2005年7月获法学（民俗学）硕士学位；同年考入中央民族大学文学与新闻传播学院，2008年7月获法学（民俗学）博士学位；2010年4月进入东北师范大学文学院博士后流动站；现为鞍山师范学院中文系讲师，重庆三峡学院文学与新闻传播学院特聘研究员。

绪论
一  选题意义
二  相关研究回顾
三  研究思路
四  资料来源
五  本书框架
第一章  烟台营子村的文化生境
第一节  烟台营子村的空间坐落
第二节  1948年以前的烟台营子村
第三节  1948年以后的烟台营子村

第二章  地名与人名透视的村落变迁史
第一节  地名折射的村落形成史
第二节  蒙汉双名制的诞生与发展

第三章  日常交往中的口头语言艺术与叙事
第一节  传统民间文艺的式微与乡村大众文化的兴起
第二节  仪式情境中的祝颂辞传承
第三节  蒙汉语杂糅的民间叙事传播

第四章  日常经验中的教育观与语言态度
第一节  学校教育的影响与村民的经验反馈
第二节  求学热潮中的经验认识与语言选择
第三节  民俗教育与故事讲述事件

第五章  村落中的族际婚姻与语言观念
第一节  语言能力与族际婚姻
第二节  蒙汉语兼通的媒人
第三节  族际通婚家庭的族属选择与语言观

第六章  日常生活中的语言习惯与民众心态
第一节  蒙语使用状况的调查与分析
第二节  蒙语学习的影响与民族意识的养成
第三节  民众的语言态度与身份认同
结束语  问题与思考
一  语言民俗与农区蒙古族村落的价值评估
二  当代农区蒙古族的族群意识
三  人的现代化与少数民族村落的文化建设
参考文献
附录一  访谈提纲
附录二  田野调查日记
附录三  田野调查补记
后记