这是一本关于跨文化交际与高校英语教学研究的学术著作。本书在思维创新理论的基础上，针对跨文化交际与高校英语教学研究相关学术观点进行了系统的梳理和总结，通过高校英语教学模式改革，不断探索各种理论创新可能性，积极拓展相关思维的融合度，取得了一定的成绩。本书内容共四章，分别为跨文化交际与英语翻译、跨文化交际与英语课程体系建设、英语教学现状与问题、英语教学改革与创新。本书对促进文化交流和高校英语教学具有积极意义和创新价值。