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小学语文教学设计
本书内容以学生学习活动为基本线索,重视提炼知识要点,聚焦学习主题,设计精要学生课堂活动,通过“读读评评”“活动天地”等学生参与式的学习活动,搭建交流平台,鼓励学生通过资料查询、信息检索、调查研究、学习报告等形式不同的参与活动,在教师的指导下学会学习、学会思考、学会表达,自主建构知识体系。
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