新文科建设是囯家为适应新时代发展对学科建设提出的要求。新文科建设不是对传统文科建设的否定, 而是适应新形势需要以跨学科、新技术应用为导向的对文科学科内涵定位及人才培养模式新探索, 并通过相应的专业设置和课程安排实现复合型人才的培养任务。本文以“英语笔译”课程教学模式研究作为主要分析内容, 对于新文科视域下的“英语笔译”课程建设进行详细的研究, 并探讨最有效的教学方法和策略。本书论述严谨, 内容丰富详实, 结构合理, 条理清晰, 语言清晰流畅, 是一本值得学习和研究的著作, 可供读者阅读与参考。