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发现·育见
本书主要是作者多年来在学生、教师、中层干部和家长会议上发言的选录, 是作者多年扎根教育一线的实践体悟, 零碎的思想碎片融合起来, 书中深入探讨了作者对教育的系统认知与思考。从不同侧面描写了教育者教育的情怀, 充满了科学的教育观。具体阐述了教育要秉持科学的学生观、教育观、课程观、课堂观、文化观。以及在学校里要充满着自然的教育味, 本书从不同侧面充满温度地描写校园里看得见的教育, 遵循的规律, 坚守的常识; 教师要看得见学生, 以人为本, 面向全体; 学生要看得见自己, 发现自己, 自主成长。
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