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民办学校分类管理配套制度及过渡措施研究
按照举办者是否要求从办学中获得经济收益, 对民办学校实施非营利性和营利性分类管理改革, 是党中央、国务院立足教育发展大局、出于更好支持和规范民办教育发展所作出的重大决策部署。本书立足基本国情、对接国际惯例, 基于文献综述、比较研究、实证调查和案例分析, 就民办学校分类管理的现实状况、法理基础、制度冲突、社会诉求等做了全面梳理, 同时借鉴境外私立学校分类管理经验和国内医疗、养老等系统分类管理改革做法, 就民办学校分类管理改革所需要出台的配套制度进行了深入研究, 并就过渡期内所应采取的相应措施提出了诸多可供操作的政策建议。
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