本书共分六个章节编写，第一章为高校课程思政教育概述，分别介绍了高校课程思政教育的内涵、课程思政教育的本质意蕴和高校课程思政教育的特征三个方面的内容；本书第二章为高校课程思政教育状况，主要介绍了两个方面的内容，分别是高校课程思政建设的现状分析和高校课程思政建设存在的问题；本书第三章为高校课程思政与各学科专业课的协同模式，依次介绍了三个方面的内容，分别是协同模式的理论诠释、协同模式构建的困境，以及协同模式的路径分析；第四章为高校课程思政教育的发展与创新，依次介绍了高校课程思政教育的发展趋势和高校课程思政教育的创新策略两个方面的内容；本书第五章为高校专业课与课程思政的实践探究，主要介绍了两个方面的内容，分别是课程思政与人文社科类专业课的融合和课程思政与理工类专业课的融合。