本书共五章, 内容包括: 高职院校辅导员队伍建设面临的新形势; 高职院校辅导员工作特性; 高职院校辅导员职业核心素养结构模型; 高职院校督导员队伍建设的问题与困境; 高职院校辅导员队伍建设的推进策略。