本书为小学学校特色课程体系建构的实践成果。三亚市第九小学依据“让每一个生命澄澈明亮”的办学理念, 建构了“小水滴”课程体系, 形成了相对独立又有共通融合的课程架构。本着“横向连接、纵向贯通”的原则, 本书将“小水滴”课程分为“小天使课程、小博士课程、小达人课程、小创客课程、小健将课程、小文人课程”等六个板块。本书重视创新课程实践的时空和实施策略, 以微课程、短课程、长课程、长短课程相结合等形态, 将平面的表述转化为立体的教育教学实践, 灵活地展开课程学习, 课堂中看见学生, 校园中看见课程, 操场上看见活动。