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小学语文思辨性阅读问题设计与指导 读者对象:广大读者
本书稿为杭州市特级教师刘荣华有关思辨性阅读的专著。结合2022年版《义务教育语文课程标准》颁布之际,深入思考新课标新理念,提炼教学新策略;同时总结提炼了近几年杭州市在全国、省级评比获奖的小学语文教学改革成果,有利于指导教师优化课堂教学,提高课堂教学效率。
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