教材内容共有9个章节，内容分为两个部分：第一部分为劳动认知，内容涵盖劳动概述（劳动的概念和内涵、马克思主义劳动观和习近平新时代中国特色社会主义劳动思想、新时代高职院校劳动教育）、劳动法律法规与劳动权益（劳动法律法规、 劳动合同与权益保障）、劳动素养（劳动素养的内涵和基本要求、 劳动者素质、职业道德与劳动纪律、劳动素养的提升途径）、劳动价值观和劳动精神、劳模精神（劳动价值观、劳动精神的内涵及要素、劳模精神的内涵和具体表现）、培育工匠精神（工匠精神的内涵及要求、工匠精神的弘扬及其实现路径、工匠精神与劳动精神、劳模精神的关系）、劳动安全常识（劳动安全意识、劳动保护概述、常见劳动救护常识）六项内容；第二部分为劳动实践，内容涵盖生产实践劳动（与专业相结合的实习实训生产实践、社会生产劳动实践、创新创业生产实践）、社会服务性劳动（社会服务性劳动概述、“三下乡”社会实践活动、志愿服务、社区服务）、日常生活实践劳动（生活技能劳动实践、勤工助学劳动实践、文体活动劳动实践）三项内容。

贺天柱，陕西工业职业技术学院党委副书记，教授。具有丰富的教育教学管理及学生教育管理工作经历与经验，全国首批“思政教学研究示范中心”负责人。在《中国职业技术教育》等核心刊物发表教学研究及管理类论文10余篇，主持、参与省级重点课题3项，主参编教材6部，先后于2011年、2013年分别获得陕西省人民政府教学成果特等奖、二等奖，2014年获国家级教学成果二等奖。