本书主要是以名班主任工作室为平台，通过成员之间相互碰撞，交流，分享，并结合自己20年来担任班主任所遇到林林总总的学生，遇到荆棘辣手的事件，经过自己运用一定的方法进行处理，最后问题得以解决不管是成功抑或是失败的，都将其收集积累起来，进行分类，总结感悟，从而得出教育教学过程中班主任成长历程的宝贵经验：从思想引领——实践操作——反思研究——素材积累等方面入手影响班主任，启发班主任如何把自己培养成为一位有智慧的班主任而不断实践。