本书分两大部分。第一部分, 总说家庭教育要抓什么和应注意的问题。在作者看来, 教育孩子主要是及早抓好孩子的素质培养。相关素质抓到位了, 孩子的学习状态自然也就比较好了。书中把家庭教育的方式分为五大方面。并对应这五大方式, 指出了教育孩子要着重抓好的十五个主要素质点。还通过分析各素质点的承连关系, 指出了家庭教育工作的四条主要优化线, 并把它称之为家庭教育的“四大要务”。第二部分, 围绕十五个主要培育点, 谈了在培育孩子时, 家长应抓好六十九项主要培育事宜, 以及面对不同情况的孩子时, 家长应注意的问题。全书呈现出了家庭教育工作的细化线: 一项优化素质的任务-五大培育方式-十五个主要培育点-六十九项主要培育事宜。通过这条细化线, 帮助家长把培育任务与很具体的培育事宜联系了起来, 使家庭教育工作更具有了条理性。