本书依据国家文化强国的战略布局与规划，严格遵照教育部等 部门文件精神及河南省教育厅所确定的指导原则，依据《中小学综合实践活动课程指导纲要》，基于研学课程标准，围绕“文化遗产研学旅行是什么”“为什么”“怎么做”三个基本问题，以郑州市为例，阐明文化遗产研学旅行基本概念、产生和发展，研学课程设计及实施等问题，让读者树立对文化遗产研学旅行的整体性和系统性认知，为文化遗产研学旅行活动的设计和实施打下基础。

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