深化幼儿园教育改革，提升幼儿园保教质量，是学前教育发展的时代需求和必达目标，园本课程建设、教师团队培养、共育关系构建是推进幼儿园教育优质发展不可缺失的要素。本书展现了华南师范大学附属幼儿园七十年来在教育“本真、归真”的道路上不断“求真”的历程，从园本课程、团队建设、协同共育三个维度清晰地呈现了本土化、特色性的“至真教育体系”，为幼儿园教育理念建设、教育实践发展提供了具有启发性、借鉴性的整体思路与实践模式。 本书适用于幼儿园教师、幼儿园园长、一线教研员等教育工作者，也可供学前教育专业学生参考使用。

韩凤梅　　华南师范大学附属幼儿园副园长，幼儿园高级教师。广东省特级教师、广东省五一劳动奖章获得者、广东省名教师工作室主持人、广东省首届中小学青年教师基本功大赛（学前教育组）冠军，获广东省教育教学成果奖（基础教育类）2项。 吴冬梅　　华南师范大学附属幼儿园园长，幼儿园正高级教师。国家“高层次人才特殊支持计划”教学名师、广东省“特支计划”教学名师、广东省特级教师、广东省教育督学、南粤优秀教育工作者、广东省名园长工作室主持人、华南师范大学与广东第二师范大学兼职教授、华南师范大学教育硕士“学前教育”专业学位研究生兼职导师、教育部幼儿园园长培训中心实践教学指导专家、广东省首届学前教育专家指导委员会委员等，获广东省教育教学成果奖（基础教育类）2项。