本书是一本小学数学教学论著, 探讨的主题是创新学习。本书观点认为教学应紧紧围绕 “人”这一主体来展开和创新数学教育。主要探讨的问题有: 小学数学教育的本质是什么? 小学数学教育的初衷究竟为何? 小学数学教育应教会孩子什么? 全书分别从理论研究和实际教学角度出发, 旨在全方位呈现小学数学创新教学理念。本书不仅可以给各地教育工作者提供可借鉴的指导方法、途径、策略、模式等, 而且蕴含着可提炼的深层次的理论内涵, 并深入到创新学习、创新教育理论的各个方面, 诸如创新意识、创新精神、创新思维、创新方法以及创新个性、创新能力等方面的论述, 为创新教育提供了一个新的视角。本书适合小学数学教师、学校教学管理人员、科研人员及有兴趣的普通读者阅读。