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用设计游戏的思维设计教学
本书呈现了近三十个基于活动理论的小学数学游戏化设计教学案例,这些案例将游戏的理论应用到教学中,把教学内容与游戏思维和游戏机制进行正确的匹配,将游戏中那些有趣、吸引人的元素巧妙地融入教学中,利用游戏化的心理动机,激发学生的学习内驱力。
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