本书对混合式深度教学的关键策略和常用模式进行了重点讨论与分析。书中还收录了7个完整、优质的教学案例和6篇研究论文。其中，既有单学科的教学案例，也有跨学科项目化教学案例。
何一茹，教育硕士，高级教师，广州市名师工作室主持人，从事教育技术工作三十年，曾在中等师范学校和高中任教十多年，现任职于广州市电化教育馆。长期从事区域教育信息化面上课题、实验校项目、评比交流活动、信息化项目的组织管理和指导工作，兼任教师培训工作。近年来在《中国电化教育》《中国教育信息化》等杂志发表专业十多篇。主持完成两项省级课题并获评，参与完成多项、省级、市级课题。2014年获颁发教学成果奖二等奖。
章21世纪新兴信息技术与教学变革节21世纪新兴信息技术概述
第二节21世纪新兴信息技术对教与学的重要影响
第三节教师如何把握机遇和应对挑战
第二章认识混合式深度教学
节混合学习概述…
第二节深度学习概述
第三节关于学生核心素养
第四节开展混合式深度教学的意义
第五节如何理解混合式深度教学·第三章混合学习空间
节学习空间的发展
第二节典型混合学习空间的功能与设计
第三节网络学习空间人人通
第四章新型网络学习资源和学习工具
节微课资源的设计与制作
第二节在线数字教材的选用
第三节VR/AR教学资源的选用
第四节常见在线学台及学习工具选用
第五章混合式深度教学设计节混合式深度教学设计的关键策略
第二节混合式深度教学的常见模式
第六章混合式深度教学案例节翻转课堂教学案例第二节智慧课堂教学案例—第三节智慧课堂教学案例二第四节混合式创作活动教学案例·第五节跨学科项目式教学案例—…第六节跨学科项目式教学案例二第七节学科单元项目化教学案例
第七章混合式深度教学应用研究节基于3A课堂的高中英语混合式教学设计与实践研究…
第二节智慧课堂环境下基于问题探究式教学的实践研究……
第三节智慧课堂环境下通用技术核心素养培养策略研究…
第四节基于AppInventor的项目式学习研究
第五节基于Moodle的初中信息技术课程协作学习研究
第六节基于多元反馈模式的高中英语写作教学应用研究
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