本书是一本适合高中生阅读的写作指导图书，立足于思维的灵活性，培养学生考场写作时变通使用经典材料的能力。书中列出的一些经典材料，如孔子、庄子、屈原、陶渊明、李白、苏轼等历史文化名人的丰富人生，以及经典的场景、意象和思想，可以帮助学生积累更加丰富的作文素材。经典材料本身，具有强烈的思想性和厚重的文化底蕴，本书深入浅出地教学生如何去理解经典的含义，并且活学活用，有助于促进学生写作思想性和文化内蕴的形成，写出具有文化底蕴的、有一定思想深度和文采的考场作文。

成都市语文教研员、成都七中原语文备课组组长罗晓晖三十年教学经验精华，
掌握经典材料，通吃考场作文，
点石成金，活用经典，让考场作文所向披靡。

罗晓晖，成都市语文教研员，成都教科院传统文化研究室主任，四川师范大学特聘教授，成都文理学院特聘教授，四川省中语会学术委员会副主任，成都七中原语文备课组组长。

第一章　多用或通用: 经典材料百变通
什么是经典材料 (003)
为什么要运用经典材料 (004)
经典材料能否百变通 (006)
如何分析经典材料的使用价值 (007)
如何变通使用经典材料 (012)
经典材料通用于作文的范例 (020)
经典材料的进一步延伸举例 (034)
经典材料通用: 以台湾地区学测与指考考题为例 (040)
对材料要进行紧扣观点的阐发 (047)
作文的框架构建: 从材料到分论点 (050)
经典材料: 从段落到篇章 (056)
如何叙述材料 (062)

第二章　历史文化名人的丰富人生
方法要点 (079)
　 本章提要 (079)
　 方法提示 (079)
　 应考锦囊 (080)
运思借鉴 (081)
　 经典素材一: 孔子 (081)
　 经典素材二: 庄子 (092)
　 经典素材三: 屈原 (102)
　 经典素材四: 陶渊明 (108)
　 经典素材五: 李白 (118)
　 经典素材六: 苏轼 (125)
　 经典素材七: 西西弗斯 (135)
经典材料的模式化运用的可能性 (143)
考场作文综合运用历史文化名人的实例 (148)

第三章　经典的场景和经典的意象
方法要点 (155)
　 本章提要 (155)
　 方法提示 (155)
　 应考锦囊 (156)
运思借鉴 (157)
　 经典场景一: 庄生晓梦迷蝴蝶 (157)
　 经典场景二: 桃花源和乌托邦 (162)
　 经典场景三: 历史文化名人的诗意瞬间 (167)
　 经典意象的运用 (172)

第四章　经典的思想: 思考的原点

方法要点 (189)
　 本章提要 (189)
　 方法提示 (189)
　 应考锦囊 (190)
运思借鉴 (191)
　 思想材料一: 生命中不能承受之轻 (重) (191)
　 思想材料二: 生活在别处 (196)
　 思想材料三: 人, 诗意地栖居 (203)
　 思想材料四: 头顶的星空, 心中的道德律 (211)
　 思想材料五: 人生的境界 (215)