《埃及文化教育研究》系国家社会科学基金（教育学）重大项目新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究、北京外国语大学双一流建设标志性项目一带一路国家文化教育研究的课题研究成果之一。内容包括埃及的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育行政与教育政策，以及中埃教育交流等。本书从不同方面、不同维度论述埃及教育的发展历史、现行体系、教育政策、发展战略、相关法规、治理模式与师资队伍等，为读者了解埃及的文化教育概貌提供窗口和视角，具有较高的学术性和可读性，有助于广大教育理论研究者和实践者、比较教育研究者、区域国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了解埃及的教育特色，并对中国教育改革和发展提供参考与建议、思考与启迪。

一带一路国家文化教育大系图书内容结构严谨、资料新颖、数据准确、内容丰富、观点鲜明、分析透彻，兼顾学术性与可读性。大系按不同专题深入解读72个一带一路国家文化与教育状况。

吴旻雁，北京外国语大学阿拉伯学院副院长、副教授，博士，《阿拉伯语语言文学学科发展与课程建设专辑》主编、《中国与阿拉伯研究》（阿文）杂志副主编，主要从事阿拉伯社会文化研究。出版专著《埃及文化教育研究》《中庸与调和儒家和阿拉伯伊斯兰思想的比较研究》、译著《阿拉伯-伊斯兰文化史》（第八册）等，在专业核心期刊上发表学术论文10余篇。主持多项教育 部国际司项目，参加国家社科基金重大项目阿拉伯史学经典《历史大全》的汉译与研究等。荣获北京市优质本科教材课件、北京高校优秀教学管理人员等奖项。
黄超，北京外国语大学阿拉伯学院讲师，文学博士，主要研究领域为阿拉伯国家经济政策与经济改革、阿拉伯语口笔译教学、中学阿语教育。出版专著《埃及文化教育研究》，参编教材《高级汉阿翻译教程：理解当代中国》《新概念阿拉伯语》等，独立或合作完成译著6部。在埃及《金字塔报》《阿拉伯世界研究》《阿拉伯研究论丛》《东方学术论坛》等报刊上发表论文10余篇。