本稿大致按文化、教学大纲、技术、教学技能、学生支持和教师发展等6个主题，收录宁波诺丁汉大学学术英语教师撰写的19篇论文，主要呈现其在学术英语教学实践，尤其是在中国的学术英语教学实践中的经验总结和理论思考，涉及国内高中英语教学与国际大学教学英语的差距、如何帮助中国高中生成功对接国际大学的英语要求等热点问题，可为国内的学术英语教学提供参考。