本书是在经过深入教学一线调研, 遵循课改理念, 依据新课标要求编写。书稿紧扣初中新课程标准, 以学生亟待解决的问题为起点, 问题解决为主干, 让问题探究贯穿整个教学过程, 成为师生共同依据的一个载体。其核心是“学”, 关键是“导”, 载体是“问题”, 目标是“解决”。主张“先学后教”, 注重学生自主学、小组合作学、课堂展示学, 注重师生以及学生之间在教学对话中的探究学习。以“问题解决教学模式”为依托, 以构建高效课堂教学为目标, 通过有效问题的提出与解决, 建立生动高效的教学过程。