本书主要采用文献分析法、问卷调查法和统计分析法描述随迁子女的体育参与、社会阶层以及社会网络现状, 并围绕体育群体涉入、同伴接纳、社会信任、情绪理资本行社会学和心理学分析。
农城是中国近二十多年来重要的社会现象，他们的子女要么随迁流动。要么留守乡村，这些、青少年的身心健康发展以及如何融入社会是意义重大的研究课题。社会融入与社会排斥常常成对出现，它们与弱势群体、流动、贫困、剥夺、不平等、歧视等概念和话语相关。世纪90年代未以来，城市出现了“飘落的蒲公英”——在2亿城市农民工背后，是高达1400万的随迁子女；另外，经“教育”“考学”“农转居”的途径从农村来到城市的青少年也为数不少。针对随迁子女研究的有三个方面：关注教育公平、关爱身心发展和关心社会适应；其理念基于正义，动机始于关怀，目标追求是社会和谐。随迁子女的边缘化既与相对宏观的社会结构因素，如家庭经济收入弱势、城市文化冲击、教育不平等、生活不适应等有关，也与相对微观的心理和行为问题，如“焦虑、愤怒、沮丧、悲伤”等负向情绪体验，以及社交障碍、攻击行为、同伴冲突等越轨行为有关。随迁子女的研究关注身心发展和社会适应议题，如弱势负向情绪的调查与应对方式，以及同辈群体间的人际关系、融入群体生活等。体育作为具有能的载体在随迁子女的“社会融入”和“社会适应”中是否能起到积极作用是本研究的基本问题意识。
编随迁子女体育运动的现状调查：参与特征、弱势地位与社会网络
章人口统计学与随迁子女体育活动的一般特征
第二章随迁子女体育参与的弱势地位
第三章随迁子女体育中的社会交往
第二编 随迁子女体育运动与社会适应的社会学分析
第四章体育与社会资本研究的西方基础与本土化探索
第五章随迁子女体育社会资本的结构：经验数据的探索与验证
第六章体育运动的社会和人力能对随迁子女城市融入的影响——共变关系的调节与远端中介效应
第三编随迁子女体育运动与社会适应的心理学分析
第七章 随迁子女体育群体涉人、情绪调节策略与同伴接纳的关系
第八章随迁子女的体育参与对城市同伴信任的影响运动友谊质量的中介作用
第九章随迁子女体育涉入、运动心理资本与城市适应的关系
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